Respektvolle Erziehungsansätze wie Montessori und RIE (Resources for Infant Educarers) ermutigen Eltern und Betreuer/innen, Kindern zu vertrauen und sie als selbstbewusste, fähige Menschen zu respektieren. 

Dr. Maria Montessori schlug vor, dass ein großer Teil dieses Prozesses darin besteht, eine vorbereitete Umgebung zu schaffen, einen Raum, der es dem Kind ermöglicht, so weit wie möglich unabhängig vom Erwachsenen zu sein. Die Gründerin von RIE, Magda Gerber, vertrat eine ähnliche Überzeugung, nämlich dass es wichtig ist, einen 100% sicheren Raum zu schaffen, in dem ein Kind lernen und entdecken kann. 

Die RIE-Erziehungsexpertin und Autorin Janet Lansbury hat den Begriff "JA-Raum" geprägt, um dieses Konzept zu beschreiben. Janet sagt: "Wir wollen ihnen so viel Freiraum wie möglich geben, damit sie das tun können, was Kinder am besten können: erkunden und lernen. Darin sind sie Meister. Also vertrauen wir darauf, dass sie ihre Fähigkeiten entwickeln und ihren eigenen Interessen in diesem sicheren Raum nachgehen, in dem wir nicht sagen müssen: Nein, tu dies nicht, tu das nicht.

Wir wissen, was du denkst... Wirklich? Ein Ort, an dem ich mich zurückziehen und alleine durchatmen kann? Du sagst mir, dass ich alleine auf die Toilette gehen kann? YES!

Wir sind sicher, dass deine nächste Frage lautet: Das klingt zu schön, um wahr zu sein. Wie könnte ich mit einem Experten wie Martha Stewart oder Marie Kondo einen solchen Raum in meinem Zuhause schaffen? Hier sind 5 Tipps, um einen "JA-Raum" für Babys und Kleinkinder zu schaffen:

Ja Umgebung für Kind schaffen

Finde den richtigen Platz für die Ja Umgebung

Nimm dir einen Moment Zeit, um dich in deinem Zuhause umzusehen und den besten Platz für die Ja Umgebung zu finden. Dieser Bereich sollte groß genug sein, damit sich dein Kind frei bewegen kann, ohne sich eingeengt zu fühlen, und er sollte nicht vom Rest der Familie isoliert sein. Ein Kinderzimmer, ein Spielzimmer oder sogar eine gemütliche Ecke im Wohnzimmer kann der perfekte Ort sein.

Ja oder Ja? Sollte hier die Frage sein

Idealerweise solltest du verschiedene Arten von Spielzeug in der Umgebung haben. Um die Anzahl der Spielzeuge so gering wie möglich zu halten, reichen ein oder zwei von jeder Art aus. Du möchtest etwas für die Entwicklung der Grobmotorik haben, wie z. B. die den Lauflernstab aus unserer Reh Box? Außerdem brauchst du Spielzeug, um die Feinmotorik zu fördern, wie z. B. das Schraubenspiel oder das Fädelspiel aus der Wildschwein Box. Es ist wichtig, dass du die Spielzeuge entsprechend den Entwicklungsbedürfnissen deines Kindes auswechselst.

Kinderzimmer gestalten nach Maria Montessori

Versuche, den Raum für dein Kind einladend zu gestalten, damit es sich dort gerne aufhält. Baue Möbel in Kindergröße ein um so der Montessori Lernerfahrung zu folgen. Ordne ihre Spielsachen ansprechend auf einem niedrigen Regal an, das sie leicht erreichen können. Du kannst auch ein paar Kunstwerke auf Augenhöhe der Kinder aufhängen, um den Raum zu verschönern. Vergiss nicht, an Dinge zu denken, die dein Kind erreichen kann, und sorge dafür, dass alles im Zimmer sicher ist, wie z. B. die Bücherregale.

Achte auf die Kindersicherheit

Stelle sicher, dass du gefährliche Gegenstände aus dem Raum entfernst und Vorkehrungen für die Kindersicherheit getroffen hast. Dazu gehören z. B. das Abdecken von Steckdosen, das Entfernen von giftigen oder gefährlichen Pflanzen und Chemikalien, das Entfernen oder Sichern von Vorhängen/Jalousien und deren Schnüren, das Sichern von hängenden Bildern an der Wand und das Sicherstellen, dass der Raum und alle Spielzeuge und Materialien in einem guten und sicheren Zustand sind und keine Farbe abplatzt oder abblättert. Es kann hilfreich sein, sich noch einmal auf die Ebene deines Kindes zu begeben und das Zimmer mit seinen Augen zu sehen, um sicherzustellen, dass alles sauber und sicher ist.

Überprüfe oft und passe die Umgebung an dein Kind an

Wenn dein Kind wächst und sich weiterentwickelt, wirst du wahrscheinlich feststellen, dass du seine Umgebung an seine Bedürfnisse anpassen musst. Du kannst neue Spielsachen und Aktivitäten einführen, die dem Entwicklungsstand und den Interessen deines Kindes entsprechen. Du kannst die Sicherheitsaspekte neu bewerten, denn manche Dinge, die früher sicher waren, können jetzt gefährlich sein, wenn dein Kind sie erreichen kann. Auf der anderen Seite gibt es vielleicht Dinge, die früher gefährlich waren und mit denen dein Kind jetzt vorsichtig umgehen kann.

Es ist wichtig, daran zu denken, dass sich "JA-Räume" von Haus zu Haus und von Familie zu Familie unterscheiden, genauso wie der individuelle Stil und die Einrichtung. Es gibt kein Richtig oder Falsch und alle Eltern oder Betreuer/innen sollten das tun, was sich für ihre Familie richtig anfühlt. 
 

References
How We Montessori. (2018). Creating a ‘yes’ space for babies and toddlers. https://www.howwemontessori.com/how-we-montessori/2018/10/creating-a-yes-space.html 
Kennedy, M. J. (2021). Creating a yes space for your baby. Reach for Montessori. https://reachformontessori.com/creating-a-yes-space/ 
Lansbury, J. (2021). YES spaces - What they really are and why they matter. Janet Lansbury: Elevating Child Care. https://www.janetlansbury.com/2021/06/yes-spaces-what-they-really-are-and-why-they-matter/ 
Montessori, M. (1972). The secret of childhood. Ballantine Books. 
Rickman, E. (2018). The peaceful home part 1: Creating “yes spaces.” A Beautiful Childhood. https://fridabemighty.com/2018/04/03/the-peaceful-home-part-i-creating-yes-spaces/